После института

Категории: Учеба и работа, Васса Савченко

Я уже окончила Учительский институт (теперь Даугавпилсский университет), Петя эти курсы двухгодичные (Плодоовощная школа в Гайке), мы уже были молодые специалисты советского времени, советской эпохи. Нас готовили на быструю руку, не было же штатов, надо было штаты ковать. Откуда их взять? И вот быстренько сделали Двухгодичное не педучилище, в городе тогда было Педучилище, Учительский институт. Учительский институт готовил учителей основной школы, а Педучилище начальной школы. В 45-ом поступила и в 47 окончила и в 47-ом же поступила в свою же школу латышскую школу Демене. Где была латышская школа, ее сделали русской. И там был нужен учитель русского языка. Я узнал. Что был нужен учитель русского языка, папа живет рядышком, квартиру не надо., 2.5 километра от дома это было. И так я поступила туда учитель истории. Русского языка и литературы. В Илуксте перед началом учебного года была конференция учительская. Илексте был центр тогда района. И на конференции мне вручили желтенькую бумажку. Что я буду завучем школы. 21 год девчонка! И давали нам подъемные тогда. Подъемные давали деньгами. Подъемные давали материалом: дали желтое двухметровое полотно на простыню и шаль такая, знаете, как раньше ездили в деревнях на телегах, женщины укрывались такими шерстяными шалями большими с кистями. И вот дали таку коричневую. Большую бежевую шаль в клеточку, под мышкой держу эу шаль и этот отрез простынный, а в руке желтую бумажку держу и за инспектором следом. Где инспектора увиже Дродзецкого. Сразу иду: «Возьмите у меня бумажку. Я не буду завучем». Я его до того уже додёрнула: «Дура институтская! У меня кадров нету, ты понимаешь. У меня кадров нету»! Вот дура институтская оказалась, кадров нету. И так я стала работать не только учителем, но и завучем. А что такое завуч без опыта? Хотя до этого я была в школе и видела. Что там все седоволосые. Все пожилые люди учителя. С каким образрванием они были при тех латышах, я, конечно. не знаю. А как они работали, я ходила в латышскую школу 6 лет. Я полностью владела латышским языком. Когда были праздники, мне всегда учительница давала декламировать стихотворение, что у меня дикция была латышская.
И что вы демаете, Пока я там работала, составляла расписание, чтобы угодить учителям, чтобы не было форточек, тогда называли форточки (окна), как теперь называют, я не знаю, а сама себе уже как придётся, школа была двухсменная. И что вы думаете, директор меня назначил преподавать пение, не имея музыкального образования, преподавать пение!? Хоть я девочка была музыкальная, способная., голос у меня был неплохой……Я же не знаю напева, как же я буду петь?

Фотографии

Аудио запись

Исследователь: Dr. philol. Jeļena Koroļova, Daugavpils Universitāte

Программа трансграничного сотрудничества "Латвия-Литва-Беларусь" в рамках Европейского инструмента добрососедства и партнерства 2007-2013 гг.
Daugavpils University Innovation and Development
Promotion Centre
Yanka Kupala State University of Grodno
Promotion Centre

Latvia, Lithuania and Belarus Cross-border Cooperation
Programme within the European
Neighbourhood and Partnership Instrument 2007-2013
Этот проект финансируется Европейским Союзом
Eiropas Komisijas EuropeAid LV-LT-BY Programmas mājaslapa ES delegācija Baltkrievijā

Содержание настоящего сайта является предметом исключительной ответственности Даугавпилсского университета, и никаким образом не может отражать официальной позиции Европейского Союза.